|
|
Üdvözöljük a Gyógyító Játszóházban!
|
|
|
|
Kedves Szülők!
A "Gyógyító Játszóház" Korai
Fejlesztő Központ olyan 0-8 éves gyermekekkel foglalkozik, akik
központi idegrendszeri sérülésből eredendően vagy genetikai
károsodás miatt mozgásukban, látásukban hallásukban, értelmükben
illetve magatartásukban sokoldalú fejlesztést igényelnek.
A Tunyogi Erzsébet által
kidolgozott korai fejlesztő játékterápiát a halmozottan sérült
gyermekek esetében is kimagasló eredménnyel végezzük. A fejlesztés
sikerét nagymértékben befolyásolja az életkor. Ezért a korai
csecsemőkorban kezdett játékterápia még súlyos esetben is eredményes.
|
|
|
|
A gyógyító játék mind felépítésében, mind
módszerében különbözik a gyógypedagógiától, a konduktív pedagógiától és
a gyógytestneveléstől. Módszerünket azon családoknak ajánljuk,
akik vállalják sérült gyermekük intenzív, terápiás foglalkoztatását
az otthonukban és a Gyógyító Játszóházban és ott aktívan részt
is vesznek. Segítünk azoknak a családoknak is, akiktől elvették
a reményt gyermekük fejleszthetőségét illetően, de gyermekükbe vetett
bizalom azonban még bennük él.
Csecsemők és kisgyermekek korai fejlesztése minden munkanap, napi
2 órában játékterápiával történik, amelyben az alábbi programok
szerepelnek.
Korai fejlesztés
A "Tunyogi Gyógyító Játszóház" Korai Fejlesztő Központ
0-5 éves korig végez mozgás, manipuláció, értelem, beszéd és
látás-hallás fejlesztést a gyógyító játékterápia eszközeivel. (Pl.
koraszülött vagy down syndromaban szenvedő gyermekeknél.)
Sensomotoros programok
A sensomotoros terápiában elektroterápiát is alkalmazunk. A
neurológiai eltérések korrekciójára mozdulatsorokat aktiválunk
ingerhelyzetekben, funkciókat tanítunk rehabilitációs és fejlesztő
eszközökön.
|
|
|
|
Egyensúlyfejlesztés
|
Járás előkészítése
|
|
|
A sensomotoros program egy egymásra épülő, egymást
kiegészítő algoritmikus sor, amely a begyakorlást követően kb. 8-10
hetente változik. A foglalkozás kiscsoportban és egyénileg is
történik. A mozgást, mozgatást összeköti egy mese vagy történet s
ehhez társul egy adekvát zene és szimbolikus jelmez.
A "Tunyogi Gyógyító Játszóház" Korai Fejlesztő Központ
0-10 éves kortól komplex neurorehabilitációs programot (Katona
módszer), Tunyogi féle ingerterápiát, valamint testépítő
mozgásprogramot, elektroterápiát és masszázst biztosít a gyermekek
számára.
Tanulási képességek fejlesztése
|
|
Tanulási képességeket fejlesztő programok lényege a differenciált
és sokoldalú érzékeltetés, vagyis az érzékszervek folyamatos
aktiválása. Ezek a terápiák látás és látásfigyelem fejlesztésből,
hallás és hallásfigyelem fejlesztésből, manipuláció fejlesztésből,
ismeretszerzésből és bővítésből állnak.
|
|
|
|
Közös bábjáték
|
Grimaszjáték kellékei
|
|
|
|
|
|
Látás és látásfigyelem fejlesztés
A "Tunyogi Gyógyító Játszóház" Korai Fejlesztő
Központban a látás és látásfigyelem fejlesztés diafilmek,
diaképek, fényt adó tárgyak, árnyjátékok és bábjátékok alkalmazásával,
valamint színes lámpák segítségével megvalósított fényterápiával történik.
|
|
|
A fényterápia eszközei
|
|
Hallás és hallásfigyelem fejlesztés
A "Tunyogi Gyógyító Játszóház" Korai Fejlesztő
Központban hallás és hallásfigyelmet 0-10 éves kor között
fejlesztünk a beszéd kialakításával együtt. Ehhez számos hanginger
és zenei programokat használunk.
|
|
|
Ének, zene
|
|
|
A foglalkozás dramatikus
játékprogramban zajlik, hangot adó tárgyakkal, hangszerekkel,
énekkel, zenével, mondókával, verssel. Mindez a látás- és
látásfigyelem fejlesztéséhez is kapcsolódik. E két játéksor -
gyakorlatsor - egymásra épül. Ennek a több érzékszerven
keresztül történő megerősítés a célja.
|
|
Manipuláció fejlesztés
Manipuláció fejlesztése utánzó kéz és testjátékkal, játéktárgyakkal,
konstruktív játékokkal, manipulációs eszközökkel és
anyagokkal.
|
|
|
Foglalkozás közben
|
|
|
A foglalkozásnak az érzékszerv terápiában
alkalmazott történet vagy mese ad keretet, vagyis ugyanazt a
témát egymásra építve minden érzékszerven keresztül
megtapasztaltatjuk és begyakoroltatjuk. A feldolgozáskor a
differenciálást a gyermek sérülése határozza meg.
|
Ismeretek szerzése és rögzítése
A játékterápiában az ismeretek rögzítését és új ismeretek szerzését
a következő játéktevékenységekbe iktatjuk. Dramatikus szerepjátékok,
szabályjátékok (mint kártya, társas, memori) valamint konstruktív játékok.
|
|
|
Képolvasás
|
|
|
|
|
|
|
Fejlesztő felkészítés tanköteles, sérült gyermekek részére
Sensomotoros programok
A sensomotoros programok elsősorban ügyességi mozgáson, és mozdulatjátékon alapszanak.
Iskolás korban fontos a társkapcsolat kialakítása, szabályok betartása, versenyhelyzetek kialakítása.
Tanulási képesség fejlesztése
Iskolás korban is játékterápiával hozunk létre ismereteket és az iskolai oktatást sérülés specifikusan végezzük.
Tanítunk szám és mennyiség fogalmat, ábrázolást, írást és olvasást.
|
Egyéb szolgáltatásaink
-
Gyermekek vizsgálata szakorvosi konzultációval. A fejlődési szint
felmérése a Gyógyító Játszóházban történik, amely mozgás, látás,
hallás és az értelmi képességek felméréséből áll. A szakorvosi
konzultációk szakrendelőben történnek.
-
Családterápia, családgondozás: a családterápia része
a szülőknek szervezett szabadidős program,
valamint általunk kidolgozott - a drámajátékon alapuló - lelki gondozás.
-
Szabadidős programok és jeles ünnepek szervezése,
lebonyolítása anyagi támogatása
-
Szakemberek továbbképzése akkreditált továbbképző tanfolyamokon,
pedagógusokat, gyógytornászokat, védőnőket képzünk,
szakmai konferenciákon részt veszünk.
|
|
|
|
|
|
|
|
|